WP 4: Podnoszenie świadomości, integracja oraz stymulowanie zaangażowania mieszkańców budynków (Lider - Ambiente Italia)
Na tej stronie:
Zadanie 4.1
Zadanie 4.2
Zadanie 4.3
Zadanie 4.1 - Identyfikacja i zdefiniowanie zapotrzebowania na szkolenia oraz zdefiniowanie metod szkoleniowych skierowanych do mieszkańców (mających na celu zaangażowanie mieszkańców)
Cele
- identyfikacja i zdefiniowanie zapotrzebowania na szkolenia wsród mieszkańców oraz zdefiniowanie metod mających na celu stymulowanie zaangażowania ze strony mieszkańców; metody te powinny stymulować:
- zainteresowanie i zaangażowanie mieszkańców budynków realizacją przedsięwzięć termomodernizacyjnych,
- chęć rozpoznania przez klienta (potencjalnego mieszkańca) warunków oferowanych przez spółdzielnie mieszkaniowe/firmy developerskie,
- powinny informować mieszkańców o potencjalnych korzyściach finansowych (wynikających z przeprowadzenia termomodernizacji),
- akceptację i zrozumienie dla potrzeby renowacji budynków i oszczędności energii,
- ponadto, metody te powinny uwzględniać aspekt społeczny.
Realizacja
- współpraca z przedstawicielami mieszkańców, z wydziałem gospodarki komunalnej i przedstawicielami instytucji o charakterze społecznym,
- przeprowadzenie ankiety nt. potrzeb szkoleniowych mieszkańców, analiza zakresu potrzeb szkoleniowych,
- propozycje sposobów nawiązania współpracy z mieszkańcami i sposobów stymulacji i zaangażowania,
- podejście do mieszkańców, nawiązanie kontaktów, podnoszenie świadomości,
- propozycja współpracy dla mieszkańców oraz świadczenie usług doradczych (wybór metod współpracy i materiałów szkoleniowych, współpraca z mieszkańcami),
- wybór doradców, którzy będą pełnili funkcję wykładowców/trenerów w ramach szkoleń,
- wydanie materiałów informacyjno-szkoleniowych (ulotki, broszury, listy kontrolne); materiały te zostaną opracowane w oparciu o wiedze i doświadczenia zebrane w ramach projektu ROSH jak i innych podobnych projektów i będą poruszały następujące aspekty:
- porady metodyczne i dydaktyczne,
- informacje dotyczące różnych technologii (systemu grzewczego, systemu przygotowywania ciepłej wody, klimatyzacji) w aspekcie potencjału oszczędności energii jak również w aspekcie zdrowia oraz jakości życia,
- materiały będą w formie list kontrolnych, krótkich ulotek informacyjnych, przykładów korzyści finansowych wynikających z wprowadzenia oszczędności energii; (materiały zostaną dostosowane do specyfiki regionów).
Oczekiwane (wymierne) rezultaty
- D17. Ankieta,
- D17. Rozpoznanie zapotrzebowanie na szkolenia dla mieszkańców na szczeblu regionalnym w każdym z krajów partnerskich,
- D17. Zestawienie materiałów szkoleniowych.
Zadanie 4.2 - Szkolenia w zakresie sposobu użytkowania budynku przez jego mieszkańców (aspekt behawioralny), zapewnienia jakości oraz analizy kosztów
Cele
Realizacja
- realizacja szkoleń równolegle z wdrażaniem projektów demonstracyjnych (WP5),
- w Bułgarii: realizacja szkolenia dla wykładowców,
- dokumentacja przebiegu i rezultatów szkoleń.
Oczekiwane (wymierne) rezultaty
- D18. Sprawozdanie nt. szkoleń dla mieszkańców,
- D18. Raport dot. szkolenia dla wykładowców w Bułgarii.
Zadanie 4.3 - Opracowanie materiałów informacyjnych dla mieszkańców
Cele
- opracowanie broszury informacyjnej dla mieszkańców budynków o niskim standardzie, w oparciu o doświadczenia i wiedzę zdobyta w trakcie szkoleń w ramach WP4.2,
- wymiana informacji i doświadczeń oraz współpraca z partnerami innych projektów typu VKA2
Realizacja
- wymiana doświadczeń między partnerami projektu,
- przygotowanie i publikacja broszury informacyjnej dla mieszkańców pt. „Dlaczego termomodernizacja budynku z uwzględnieniem zrównoważonego rozwoju jest dla Ciebie korzystna – co możesz robić, aby oszczędzać energię oraz pieniądze?”
Oczekiwane (wymierne) rezultaty
- D19. Broszura informacyjna dla mieszkańców.