WP 3: Identyfikacja potencjalnych źródeł oraz mechanizmów finansowania ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki sytuacji finansowej sektora budynków mieszkalnych o niskim standardzie (Lider - GEA)

Na tej stronie:

Zadanie 3.1
Zadanie 3.2
Zadanie 3.3
Zadanie 3.4
Zadanie 3.5

Zadanie 3.1 - Analiza istniejących mechanizmów finansowania oraz warunków ekonomicznych

Cele

analiza i charakterystyka zaawansowanych, innowacyjnych mechanizmów finansowania oraz prawnych uregulowań, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki sytuacji finansowej sektora budynków mieszkalnych o niskim standardzie,
zakres geograficzny działania obejmuje 5 regionów w krajach partnerskich (w przypadku BAPE: woj. Pomorskie i Warmińsko-Mazurskie),

Realizacja

stworzenie wspólnego wzoru ankiety na potrzeby analizy, we współpracy z koordynatorami podobnych projektów typu VKA2,
analiza istniejących uregulowań prawnych oraz warunków finansowych/ekonomicznych w odniesieniu do spółdzielni mieszkaniowych oraz lokalnych władz samorządowych,
konsultacje z regionalnymi ekspertami oraz aktorami rynku (rozwiązań termomodernizacyjnych),
analiza i zestawienie kosztów związanych z implementacją technologii z zakresu efektywności energetycznej w sektorze przedsięwzięć termomodernizacyjnych, (z jednoczesnym dostępem i uwzględnieniem bazy danych nt. aktualnych, istniejących kosztów związanych z eksploatacją budynków),
zaleca się wykorzystanie doświadczeń oraz materiałów nt. efektywności energetycznej w budownictwie i projektów LCCA (Life Cycle Cost Analysis - Analiza Całkowitego Kosztu Cyklu Eksploatacji), opracowane przez Sieć OPET tj. Organizację Promująca Technologie Energetyczne,
porównanie z pozostałymi krajami partnerskimi.

Oczekiwane (wymierne) rezultaty

D13a. Ankiety na potrzeby przeprowadzenia ankiet na szczeblu regionalnym,
D13b. Analiza istniejących uregulowań prawnych oraz warunków ekonomicznych na szczeblu regionalnym,
D14. Analiza kosztów związanych z inwestycjami termomodernizacyjnymi/koszty sprzętu.

Zadanie 3.2 - Zidentyfikowanie i zestawienie oraz ocena innowacyjnych mechanizmów finansowania, przykłady dobrej praktyki

Cele

zidentyfikowanie, zestawienie oraz ocena istniejących innowacyjnych metod finansowania oraz propozycje nowych innowacyjnych rozwiązań dot. świadczenia usług związanych z dostarczaniem energii do odbiorcy końcowego poprzez wprowadzenie systemu umów „contracting instruments”, tak aby walczyć z podstawową przeszkodą i barierą tj. brakiem środków finansowych na realizację inwestycji termomodernizacyjnych,
zastosowanie systemu umów „contracting” jako instrumentu na potrzeby termorenowacji budynków mieszkalnych o niskim standardzie jest podejściem innowacyjnym ponieważ:
- w tym sektorze istnieją pewne specyficzne ramy prawne oraz warunki ekonomiczne (ochrona mieszkańców, schematy dofinansowania etc.), co sprawia, że system umów „contracting instrument” musi uwzględniać specyfikę sektora,
- w większości przypadków renowacji budynków rozpatruje się zagadnienia TPF Third Party Financing – Finansowanie przez Stronę Trzecią oraz EPC (Energy Performance Contracting – Umowa o efekt Energetyczny) w odniesieniu do systemu ogrzewania, wentylacji i klimatyzacji; w przypadku renowacji budynków mieszkalnych o niskim standardzie, renowacja bryły budynku powinna być przeprowadzona razem z uwzględnieniem sposobu świadczenia usług związanych z dostarczaniem energii oraz po rozpatrzeniu możliwych do wykorzystania schematów umów (contracting models), tak aby efekt końcowy był satysfakcjonujący dla mieszkańców budynków pod względem uzyskanej oszczędności energii oraz jakości – jest to nadal zdecydowanie nowatorskie podejście.

Realizacja

zidentyfikowanie, zestawienie oraz ocena innowacyjnych metod finansowania, takich jak: TPF (Third Party Financing – Finansowanie przez Stronę Trzecią, projekty LCCA (Life Cycle Cost Analysis - Analiza Całkowitego Kosztu Cyklu Eksploatacji), EPC (Energy Performance Contracting – Umowa o efekt Energetyczny); spotkania między ekspertami (5 na region) oraz spotkania „przy okrągłym stole” z zainteresowanymi stronami (przedstawiciele spółdzielni mieszkaniowych, firmy typu ESCO, przedstawiciele lokalnych władz,
ocena zestawienia mająca na celu ustalenie, czy zostały zaspokojone potrzeby dot. termorenowacji budynków mieszkalnych o niskim standardzie zidentyfikowane w ramach WP 3.1,
propozycja nowych innowacyjnych mechanizmów finansowania (na miarę potrzeb),
zestawienie ok. 5 (na region) innowacyjnych mechanizmów finansowania (w oparciu o wcześniejsze doświadczenia),
dokumentacja przykładów dobrej praktyki.

Oczekiwane (wymierne) rezultaty

Zestawienie rozwiązań, przykładów dobrej praktyki oraz narzędzi dobrej praktyki; wymierny rezultat powstanie w ramach WP 3.4. (Patrz D15)

Zadanie 3.3 - Wymiana wiedzy, doświadczeń i transfer tzw. „know-how” między partnerami projektu

Cele

wymiana wiedzy, doświadczeń, nowatorskich pomysłów i koncepcji oraz transfer tzw. „know-how” między partnerami projektu – najistotniejsza jest analiza stopnia do jakiego rozwiązania mogą zostać wykorzystane w innych krajach partnerskich tj. stopnia możliwości adaptacji rozwiązań w różnych krajach partnerskich,
oczekuje się, że współpraca partnerów na szczeblu europejskim, również współpraca i wymiana doświadczeń z koordynatorami innych projektów typu VKA2, przyniesie oczekiwane rezultaty, zwłaszcza co do identyfikacji i definicji mechanizmów finansowania przede wszystkim dla krajów członkowskich Europy Wschodniej,
w/w współpraca ma również zapobiec nakładaniu się pewnych zagadnień realizowanych w ramach różnych projektów,
planowane jest również zaangażowanie ze strony CECODHAS

Realizacja

wymiana wiedzy, doświadczeń, nowatorskich pomysłów i koncepcji oraz transfer tzw. „know-how” między partnerami projektu, w skali europejskiej,
wspólne działania mające na celu rozpowszechnianie informacji,
spotkanie projektowe.

Oczekiwane (wymierne) rezultaty

Efekty pracy w ramach tego WP zostaną wykorzystane przy realizacji zadań (D15) i (D16).

Zadanie 3.4 - Podręcznik: efektywność energetyczna, dofinansowanie inwestycji oraz innowacyjne mechanizmy finansowania

Cele

kompilacja materiałów opracowanych w ramach zadań 3.1. i 3.2. (materiały mają zostać wykorzystane w Podręczniku „Renowacja…” – cd. zadań w ramach WP2),
podręcznik będzie zwierał informacje na temat narzędzi służących planowaniu, przykładów dobrej praktyki – tj. przykłady mechanizmów finansowania zastosowanych z sukcesem, uregulowań prawnych, warunków ekonomicznych, warunków i możliwości dofinansowania (w odniesieniu do stanu technicznego budynków oraz standardów technicznych),
część druga podręcznik przeznaczony jest dla decydentów w firmach developerskich, przedstawicieli lokalnej władzy samorządowej, pracowników agencji poszanowania energii, konsultantów z zakresu racjonalnego wykorzystania energii oraz planistów.

Realizacja

benchmarking dotychczas zebranych rozwiązań,
edycja podręcznika,
konsultacje z regionalnymi ekspertami oraz aktorami rynku (rozwiązań termomodernizacyjnych).

Oczekiwane (wymierne) rezultaty

D15. Część II podręcznika: „Renowacja budynków mieszkalnych o niskim standardzie w aspekcie zrównoważonego rozwoju: Mechanizmy Finansowania.”

Zadanie 3.5 - Przygotowanie szkolenia dla inwestorów (target GmbH)

Cele

opracowanie zakresu szkoleń dla inwestorów (takich jak: decydenci w firmach developerskich, decydenci w gminach, instytucje finansujące, przedstawiciele firm ESCO, właściciele budynków mieszkalnych oraz wspólnoty mieszkaniowe,
szkolenia zorientowane na zaspokojenie potrzeb tzw. „aktorów rynku”, ze szczególnym uwzględnieniem wyceny kosztów, mechanizmów finansowania, monitoringu i kontroli, zwrotu kosztów inwestycji oraz zatrudniania firm zewnętrznych (outsourcing) w zakresie świadczenia usług związanych z energią,
materiały szkoleniowe na potrzeby szkoleń (trwających ok. pół dnia) będą dostępne bezpłatnie na stronie internetowej; materiały szkoleniowe będą wykorzystywały następujące narzędzia edukacyjne: porady metodyczne i dydaktyczne, slajdy, artykuły, listy kontrolne i komputerowe wspomaganie projektowania.

Realizacja

opracowanie programu szkolenia (z uwzględnieniem konsultacji z ekspertami zewnętrznymi),
opracowanie materiałów szkoleniowych,
realizacja szkoleń pilotażowych na szczeblu regionalnym,
ocena przez partnerów projektu,
produkcja wersji ostatecznej „wersji matki” (jęz. angielski),
przetłumaczenie w/w wersji na jęz. urzędowy danego kraju i dostosowanie do warunków krajowych.

Oczekiwane (wymierne) rezultaty

D16. Program szkolenia oraz wersja robocza materiałów szkoleniowych z uwzględnieniem punktu widzenia inwestora,
D16. Sprawozdanie oceniające 6 szkoleń pilotażowych przeprowadzonych na szczeblu regionalnym w krajach partnerskich projektu.