WP 3: Utworzenie oraz działanie Rady Eksperckiej (Lider: Team Red)

Na tej stronie:

Opis zadań
Oczekiwane rezultaty
Efekty

Opis zadań

• członkami Rady Eksperckiej zostaną partnerzy projektu, którzy mają znaczne doświadczenie w dziedzinie zagadnień z zakresu transportu i komunikacji (mobility issues), np. paliwa alternatywne, zarządzanie w sektorze transportu,
• w/w partnerzy przystosują oraz rozwiną moduły szkoleniowe oraz przyczynią się do tworzenia platformy e-szkoleniowej (WP4),
• w trakcie trwania etapu szkoleniowego (WP5), będą pełnili role osób do kontaktu i będą świadczyli usługi konsultingowe dla agencji poszanowania energii w zakresie e-szkoleń oraz zakresu modułów szkoleniowych; będą służyć pomocą użytkownikom platformy oraz będą (w razie potrzeby) poszukiwali brakujących informacji; Rada Ekspercka będzie wspomagała pracowników agencji poszanowania energii w zakresie szkoleń oraz wdrażania pierwszych projektów pilotażowych,
• spotkanie, w ramach którego zostanie stworzona Rada Ekspercka odbędzie się w ramach spotkania organizacyjnego; członkowie określą procedury oraz pierwsze etapy pracy RE; spotkania rady będą odbywały się co sześć miesięcy w celu koordynowania realizacji zadań, monitorowania rezultatów oraz kontroli rozwoju i postępu tworzenia modułów szkoleniowych,
• opracowane zostaną specjalne moduły tematyczne na potrzeby platformy e-szkoleniowej, w oparciu o moduły stworzone w ramach projektów: e-Atomium, TREATISE i COMPETENCE, (w celu wymiany informacji, doświadczeń i materiałów zapewniony zostanie stały kontakt i współpraca między liderami projektów),
• moduły szkoleniowe będą przystosowywane, uaktualniane oraz rozszerzane tam gdzie będzie to potrzebne z uwzględnieniem rezultatów WP2; uwzględnione zostaną najnowsze, najbardziej zaawansowane osiągnięcia techniczne w dziedzinie zarządzania transportem oraz paliw alternatywnych; ponadto, uwzględnione zostanie zagadnienie „marketingu w transporcie” (które powinno skłonić agencje poszanowania energii do promocji zrównoważonego transportu); w razie potrzeby, opracowane zostaną nowe moduły; praca nad stworzeniem modułów szkoleniowych zostanie rozdzielona między partnerów projektu, w zależności od umiejętności i doświadczenie; forma modułów będzie koordynowana przez lidera WP4, w celu zagwarantowania spójności i sprawnej integracji do postaci platformy e-szkolenowej,
• moduły szkoleniowe będą rozszerzane o rezultaty innych projektów, jak również przykłady dobrej praktyki; moduły będą dotyczyły np. projektów z zakresu zarządzania środkami transportu mobility management (grupy docelowe, szkoły, pasażerowie dojeżdżający do pracy, przedsiębiorstwa, podnoszenie świadomości, promocja zrównoważonego transportu) lub projektów z zakresu paliw alternatywnych (sprężony gaz ziemny – CNG – compressed natural gas lub produkcja biodisla),
• Rada Ekspercka będzie wspomagała proces szkolenia w ramach WP5; lider pakietu prac ustanowi sekretariat użytkowników i wyznaczy osobę do kontaktu, która będzie udzielała odpowiedzi na pytania użytkowników dotyczące zakresu platformy e-szkoleniowej; członkowie sekretariatu użytkowników będą udzielali odpowiedzi na pytania, lub w razie potrzeby prześlą je do członków Rady Eksperckiej; ponadto, członkowie Rady Eksperckiej będą dokonywali przeglądu odpowiedzi udzielanych przez użytkowników platformy na ogólne pytania, w postaci średnio zaawansowanych testów, umieszczanych pod koniec modułów szkoleniowych; użytkownik będzie więc otrzymywał komentarz do udzielonych przez siebie odpowiedzi oraz propozycje dot. dalszej poprawy,
• członkowie Rady Eksperckiej będą koordynowali rozwój oraz modyfikacje platformy e-szkoleniowej we współpracy z liderem WP4 w celu optymalizacji zawartości merytorycznej modułów oraz optymalizacji projektu platformy,
• Rada Ekspercka zapewni konsulting z zakresu wdrażania nowych usług w dziedzinie zarządzania transportem (konsulting poprzez telefon, e-mail, a w razie potrzeby – członkowie Rady Eksperckiej odwiedzą lokalne agencje poszanowania energii),
• Rada Ekspercka przyczyni się do opracowania broszury oraz internetowego forum (WP8),
• lider niniejszego WP będzie koordynował wszystkie działania w ramach danego WP oraz będzie kontrolował jakość tworzonych modułów szkoleniowych; lider WP3 ustanowi sekretariat użytkowników i będzie koordynował działania realizowane wspólnie z przedstawicielami innych, powiązanych WP.

Oczekiwane (wymierne) rezultaty

• Podsumowanie negocjacji dot. wymogów/standardów technicznych w odniesieniu do platformy e-szkoleniowej oraz modułów szkoleniowych (D9)
• Zaakceptowane moduły treningowe (D13)
• Ustanowienie sekretariatu użytkowników (D17)
• Sprawozdanie ze spotkań Rady Eksperckiej (D2, D12, D19, D32, D40)

Efekty

• Rada Ekspercka opracuje moduły na potrzeby platformy e-szkoleniowej (WP4) w oparciu o rezultaty i doświadczenia z trzech pierwszych projektów STEER,
• Rada Ekspercka ustanowi sekretariat użytkowników jako punkt kontaktowy dla wszystkich użytkowników platformy e-szkoleniowej; w punkcie kontaktowym będzie można uzyskać odpowiedzi na pytania, porady i informacje (WP5),
• Rada Ekspercka będzie świadczyła usługi konsultingowe z zakresu wdrażania nowych usług (WP6),
• komentarze użytkowników platformy będą przesyłane do lidera WP4 (w celu optymalizacji działania platformy) oraz do lidera WP7 (w celu oceny),
• Rada Ekspercka przyczyni się do opracowania strony internetowej projektu, internetowego forum oraz materiałów służących rozprzestrzenianiu informacji (WP8).